Отправляем только самое важное
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
родителям и специалистам
Как рассказать ребёнку о его дислексии
Рано или поздно всем родителям приходится поговорить со своим ребёнком с дислексией и/или другими связанными с ней трудностями обучения о его особенностях.
Чтобы разговор получился максимально комфортным, безопасным и эффективным, есть несколько правил, которым лучше всего следовать.
Подберите момент. Идея сообщить ребёнку посреди учебного года, что у него дислексия, прямо скажем, не очень. Равно как и после какого-то радостного мероприятия (Дня рождения, похода в театр или поездки на море). Лучше всего, когда вы будете в спокойной, расслабленной обстановке и вдвоём. Убедитесь, что вас никто не потревожит и что у вас обоих достаточно времени.
– Говорить с ребёнком по поводу его особенностей стоит тогда, когда в его жизни появляется возможность встретиться с последствиями этих самых особенностей без поддержки родителей. Например, в случае с дислексией, скорее всего, это возраст, когда в жизни ребёнка появляется учебная деятельность. Ещё вероятнее, когда в учебной деятельности ребёнка появляется оценивание и соперничество в классе, связанное с учебной успеваемостью. Ребёнок может переживать, что он старается, относиться ответственно, а у него не получается.
Виктория Мельникова
Детский и семейный психолог
Начните с сильных сторон. У детей с дислексией всегда есть сильные стороны. Всегда. Увидьте в своём ребёнке его особенную, индивидуальную суперсилу (или даже несколько). Возможно, он собирает фантастические здания из его любимого Лего?! Или рисует гиперреалистичных инопланетян с большими и грустными глазами?! Лепит из пластилина?! Сочиняет сказки на одном дыхании?! Увидьте таланты ребёнка, объясните, что это – настоящий дар, который он получит вместе с дислексией. Вторую можно подкорректировать, а талант развить в нечто совершенно уникальное.
— Я бы рекомендовала, начать разговор с ребёнком с того, что каждый человек он уникален. Можно начать с внешних данных: «Смотри, есть люди высокого роста, среднего, низкого... есть люди с голубыми глазами, с карими, с зелёными...». Можно спросить: «А ты бы каким хотел быть?» Можно поговорить о том, что у каждого роста, например, есть свои преимущества и свои недостатки.

Далее мы переходим к способностям. Есть дети, у которых разные способности: кто-то хорошо считает, но не умеет рисовать; а кто-то плохо пишет, но прекрасно танцует и любит спорт... значит ли это что кто-то из них лучше, а кто-то хуже? Вовсе нет. Когда они закончат школу, они смогут выбрать для себя ту профессию, которая соответствует их способностям. Школа нужна для того, чтобы человек сформировал общие представления о предметах и чтобы человек смог узнать о своих способностях. Давай поищем в чём твои способности? Что тебе нравится и что у тебя получается?

Желательно, в общении с ребёнком не использовать ограничивающих высказываний типа «У тебя не получится», или принуждать/заставлять «Это потому что ты не стараешься, пробуй ещё раз». С ребёнком с особенностями очень важна атмосфера поддержки и веры в него. Мир и окружение, в нашей культуре итак не очень доброжелательны, вот почему такие детки, опираясь на нашу силу и веру в них способны не растерять веру в себя.


Виктория Мельникова
Детский и семейный психолог
Не пугайте. Страх сковывает. Парализует любые идеи и силы. И в принципе мешает объективно справиться с проблемой. Помните, что дислексия у всех разная. Кто-то может сносно читать, но вот с письмом будет беда. У другого ребёнка будут трудности со счётом, а вот письмо от как раз будет любить. Не драматизируйте ситуацию и не запугивайте ребёнка. Отнеситесь к этому как к задаче со звёздочкой. И обязательно – с юмором.

Будьте честны. Перед ребёнком – в первую очередь. Не следует делать громких заявлений и обещать, что дислексия, например, со временем пройдёт. Лучше говорить правду, но при этом подбирать корректные формулировки.

Не плачьте! И не жалейте ни ребёнка, ни себя. Помните, что если вы не в состоянии изменить ситуацию, то всегда можете изменить отношение к ней. Дислексия – именно такой случай. И не забывайте о своевременной коррекции. К каким специалистам обратиться для правильного курса коррекции, читайте в нашем материале.

Подготовьте вдохновляющие примеры. Дислексия – не приговор. Это шанс. Шанс посмотреть на этот мир совершенно под иным углом. В статье «Известные люди с дислексией» мы писали о знаменитостях с диагностированными трудностями обучения. Держите в голове эти имена, чтобы подбодрить ребёнка и чётко дать понять: с дислексией можно добиться невероятных высот!

Будьте убедительны. Перед тем , как начать сложный и важный разговор со своим ребёнком, вы сами должны изучить тему. Лучше, если это будет сразу несколько источников: Интернет и специализированные сайта (такие, например, как Dyslexia Community), родительские форумы, беседы с узкопрофильными специалистами. И к началу разговора вы должны полностью быть уверены в том, что дислекия – это совершенно не страшно, а скорее по-другому. Вашу внутреннюю уверенность и спокойствие быстро считает ваш ребёнок и поверит вам.

— Прежде всего отмечу, что идти в этот разговор с ребёнком стоит, если сам родитель принял особенность ребёнка. Если у вас самих есть чувство жалости, тревоги, страха, то, поверьте, ребёнок обязательно «считает» их. Он перенесёт их в свою внутреннюю реальность. Поэтому рекомендую начать с вопроса себе: «Насколько я принимаю особенность своего ребёнка?».

Если ощущаете, что ребёнок не справился с информацией о себе, то рекомендую обращаться к психологу. У каждого из нас есть «слепые пятна». В контакте со специалистом, возможно, станет яснее, что именно стало причиной трудного поведения ребёнка после разговора на эту тему. В любом случае, самое ценное - это ваш контакт с ребёнком.
Виктория Мельникова
Детский и семейный психолог
Любите. Каким бы ни был ваш ребёнок – он ваш. С дислексией или без. С красивым подчерком или без. Читающий по 100 слов в минуту или нет. Любят, в конце концов, совершенно не за отметки в дневнике.

И помните: разговор о дислексии – это только начало большого, местами трудного, но обязательно увлекательного путешествия, во время которого и вы, и ваш ребёнок будете постигать много нового и неизвестного как в окружающем мире, так и в себе.
Вам может быть интересно